剧情概括：
自由学校：拒学儿童的临时港湾
故事设定在日本社会拒学小中学生人数持续上升的现实背景下，‘自由学校’并非正规教育机构，而是为无法适应传统校园的孩子提供心理支持与日常陪伴的临时空间。这里不设考勤、不强制课程，孩子们可依情绪状态选择参与绘画、游戏或静默独处，构成全剧最基础却最具张力的叙事场域。
达树与雫：温柔实践者与规则守护者的日常对峙
浮田达树（町田启太 饰）以‘只做开心的事’为行动准则，用非指导式陪伴回应孩子退缩；青峰雫（松本穗香 饰）曾为中学教师，强调结构化日程与行为边界。两人在晨间例会、个案讨论、突发情绪干预等场景中反复交锋——雫质疑达树回避问题本质，达树则指出雫的秩序感可能掩盖倾听缺口。
第01–04集中，两人共同介入三名典型拒学儿童案例：因家庭暴力沉默寡言的山岸想、因学业挫败自我封闭的本屋碧美、因转校适应障碍拒绝开口的高木波瑠。每次介入均未给出标准解决方案，而是呈现不同回应方式带来的细微变化。
达树隐藏的挣扎尚未完全展开，但其回避直接教导、倾向共情式临在的行为模式，已与雫过往教学失败经历形成隐性对照。两人关系未走向和解，亦未彻底对立，而是在具体事件中持续校准彼此的位置。
后续追看重点包括：达树过往教育经历的闪回线索、雫对自身职业信念的再评估节点、自由学校运营资金与外部监管压力的首次显现，以及第05集起将引入的新拒学儿童及其家庭背景所触发的理念新冲突。
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